哮喘联盟

   前言：在发达国家，吸烟是过早死亡的主要原因。医生的建议和帮助有助于吸烟者戒烟，但意大利医学院校课程中有关烟草依赖的话题关注较少。因此，很少有医生在临床实践中按照指南要求对烟草依赖进行治疗。
   方法：2010年入选来自意大利4所医学院校的439名学生。学生被要求完成60个项目的问卷调查。将2个评分输入计算机：评分1旨在评价有关吸烟流行病学知识、吸烟相关风险和戒烟的益处；评分2旨在评价烟草依赖治疗指南和治疗疗效相关知识。评分<60%表明知识掌握不够。
   结果：有关吸烟的流行病学、吸烟导致的患病率和死亡率、戒烟的益处，医学院校学生了解有限，表现为70%的学生评分1小于60%。有关临床指南知识、接受戒烟者咨询的能力和烟草依赖治疗的知识也存在不足，表现为76%的学生评分2小于60%。
   结论：我们数据显示，意大利的医学生，对于烟草依赖及其治疗、医生在促进戒烟中的作用了解较少。本研究与其他国家研究类似，均显示医学院校没有对学生进行烟草依赖相关知识进行必要的培训，没有提供核心课程来介绍有关烟草依赖治疗的信息。

                                                                       （陈欣 审校） 
                                 Nicotine Tob Res. 2012 Feb 17. [Epub ahead of print]

Cigarette Smoking Knowledge and Perceptions Among Students in Four Italian Medical Schools.

Grassi MC, Chiamulera C, Baraldo M, Culasso F, Ferketich AK, Raupach T, Patrono C, Nencini P.

Source
Department of Physiology and Pharmacology "V. Erspamer," Sapienza University of Rome, 5, Piazzale Aldo Moro, 00161 Rome, Italy. caterina.grassi@uniroma1.it.

Abstract 
INTRODUCTION: Tobacco smoking is the leading cause of premature death in the developed world. Advice and assistance by physicians help smokers quit, but little attention has been paid to the topic of tobacco dependence in the curricula of Italian medical schools. Consequently, few physicians follow the clinical practice guidelines for treating dependence.
METHODS: This study was conducted on 439 students at 4 Italian medical schools in 2010. Students were asked to complete a 60-item questionnaire. Two scores were computed: Score 1 assessed knowledge of the epidemiology of smoking, risks associated with smoking, and benefits of cessation. Score 2 assessed knowledge of tobacco dependence treatment guidelines and the effectiveness of treatments. A score of less than 60% indicated insufficient knowledge.
RESULTS: Medical students had limited knowledge of the epidemiology of smoking, attributable morbidity and mortality, and the benefits of cessation. This limited knowledge was reflected by the finding that 70% of students had a total Score 1 less than 60% of available points. Knowledge of clinical guidelines, perceived competence in counseling smokers, and treatment of addiction was also insufficient, as 76% of students achieved a total Score 2 of less than 60%.
CONCLUSIONS: Our data demonstrate that Italian medical students have limited knowledge about tobacco dependence, how to treat it, and the critical role of the physician in promoting cessation. Taken together with research from other countries, these findings suggest that medical schools do not offer adequate training in tobacco dependence and provide a rationale for modifying the core curriculum to include more information on tobacco dependence treatment.

Nicotine Tob Res. 2012 Feb 17. [Epub ahead of print]